5S现场管理
发布日期:2015-01-14浏览:1034
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课程时长
12 H课程大纲
第一单元5S的目的与意义
1.5S活动:现场管理的基础
2.推行5S,让生产现场更卓越!
3.5S是其他关系体系良好运行的基础
4.推行5S后的结果
1)案例分析:某电力班组疲于工作的幕后真相
2)5S成功企业—海尔
图片共享:某电力企业5S规范
第二单元5S详解与运用
1.整理
1)整理:区分必要物与不要物
2)现场检查:老鼠蟑螂检查法、下班后检查法
3)确定不要物标准:使用频率、抽屉法则
4)处理不要物:设立暂存区和再利用区
5)整理阶段的核心工具:红牌作战
6)整理阶段的存在的问题及其解决对策
7)案例:某电厂“6S整理”活动
2.整顿
1)整顿:整齐放置、清晰标识
2)定置管理:定数量、定位置
3)立体放置:节省空间,方便取用
4)定容放置:整齐、高效
5)形迹管理:一目了然、容易归位
6)先进先出:优化存货,快速存取
7)整顿阶段存在的问题及其解决对策
8)案例:某电厂工具箱整理整顿的行动方案
3.清扫
1)清扫推进的重点及步骤
2)做不好清扫所导致的问题
3)清扫与设备管理、电力安全
4)案例分享:某电力公司IQC清扫值日表
5)电力班组清扫后的图片分享
4.清洁
1)清洁:用制度化带动常态化
2)制订标准:推进标准、检查标准
3)自我检查:自查自纠,主动改进
4)巡视检查:随时巡视,及时整改
5)评比检查:为了评比考核进行定期检查
6)检查评比的评分方法:追求公平合理
7)定点摄影:用图片说话,视觉冲击效果好
8)5S管理看板:5S管理的可视化
9)清洁阶段存在的问题及其解决对策
10)案例:某电厂的标准化与检查督导
5.素养
1)素养:形成习惯并持续改善
2)素养形成的三阶段:形式化、行事化和习惯化
3)员工行为准则:提升员工素养的基础
4)班前会与大脚印:现场自主管理的日常化
5)改善提案:参与现场改善,提升自主管理
6)3U-Memo:改善提案的基础性工具
7)素养阶段遇到的问题及其解决对策
8)案例:从清扫到素养,环境影响心态
6.5S总结
第三单元5S推进十大误区及其分析
1.误区一:领导与员工都很忙,没时间做6S
2.误区二:公司员工素质低,不愿意主动参与6S
3.误区三:通过罚款才能迫使员工全力工作
4.误区四:5S就是大扫除,没必要兴师动众
5.误区五:公司早就做过5S了,没有什么好的效果
6.误区六:5S活动只花钱不赚钱
7.误区七:5S只是搞形式,没有实质性作用
8.误区八:我们搞得挺好,没必要搞5S
9.误区九:5S能“包治百病”
10.误区十:5S能立竿见影、速战速决
第四单元5S管理与安全预防
1.运用安全心理学知识进行5S安全管理
1)影响情绪的要素
2)情绪管理能力
3)出现安全事故的原因种类及对策
4)引导情绪ABC法则
2.通过人性化管理与激励来实现5S安全管理
1)人性化管理与激励要点
2)情理法的运用
人性化管理中的防范措施
第五单元5S管理方法技巧
1.定点摄影与经牌作战
2.查核表
3.目视化管理
4.看板管理
5.引导思维
1)成功图片分享:某电力班组目视化管理
2)案例分析:目视化管理对供电班组的影响
案例分析:日生产计划控制看板
第六单元5S实施要点:全员参与,稳步推进
1.成立组织,统一推进和辅导
2.领导重视,要体现在行动上
3.鼓励员工参与,让员工感受到好处
4.制订计划与方案,不盲目突进
5.选择样板区率先突破
6.全面导入时既要统一又要变通
7.通过检查评比实现5S活动常态化
8.从整齐亮丽型5S到改善型5S
9.持续改善、不断深化